浅谈小学心理团辅活动课的有效开展

摘要

随着学校多元课程改革，心理团辅活动课（个性化课程）作为学校心理健康教育课程化中的一个模块，与学校成立的拓展活动项目组有机地结合起来，研究适合学生的拓展活动，增强学校德育工作的实效。心理团辅活动课以学生为中心，以学生的“玩”为主。在活动中，“玩”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动，教师则是通过设计、组织、引导来促使学生体验、感悟、成长。