营造开放语文课堂点燃学生智慧火花

摘要

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”当新课程的清风吹暖教师的心扉时，当教师坦然走下“神圣”的讲台，步入学生的心田时，“尊重学生，张扬个性，点燃学生智慧的火花”成了每个教师义不容辞的责任。正如德国教育家第斯多惠所说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、呼唤、鼓舞。”营造一个开放的课堂，无疑为点燃学生智慧的火花提供了一个滋长、发育的温床，