重视学法指导 提高学习效率

摘要

小学阶段,由于科目少,内容难度小,学生即使学习不得法,通过努力也能取得较好的成绩。进入初中之后,随着科目的增加和学习内容的加深拓宽,有一部分学生就会因学习方法不得当造成学习成绩下降。因此,在课堂教学中,如何指导学生进行学习,