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汪泽群;
甘肃教育学院;
心理素质; 中差生; 高考; 启示; 研究与指导; 数学试题; 教育学院; 等比数列; 学习目的; 基础知识;
机译:从新生到第一次状态检查-高级医学生的抑郁感和连贯感和心理质量下降高学期生活心理素质的医学研究
机译:重庆市某中学心理健康和心理素质现状调查及启示
机译:模板指导的会阴前列腺穿刺活检:局限性和尿道保留高剂量率近距离放射疗法对局限性前列腺癌的启示
机译:重新思考后Pe片上系统的工程研究和教学
机译:对宾夕法尼亚州约克县某些行业中的自动化进行的一项探索性研究,对公立学校的职业指导具有启示意义。
机译:系统发育树的最小方差生根及其对物种树重建的启示
机译:应对(减轻压力和预防抑郁):比较基于指导的基于互联网的反沉思认知行为疗法(i-RFCBT)与无干预控制以防止高反刍年轻人中的抑郁,并辅助评估了无指导i-RFBCT的可行性:III期随机对照试验的研究方案
机译:高场超导体交流损耗的理论与实验研究及其对电力应用的启示
机译:冠状动脉内多普勒血流和压力研究在评估梗死心肌冠脉侧支和生存能力中的作用及其在指导中的作用
机译:座位类型的车辆类型及优化研究的启示
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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