提高化学实验教学趣味性的实践探索

摘要

化学是以实验为基础的学科,化学实验不仅能激发学生学习化学的强烈欲望,提高化学课堂教学效果,而且也是让学生发现化学现象、探究化学原理、获取知识技能、促进全面发展的重要路径。在长期的教学实践中,我们深切感受到,适时在初中化学教学中设计趣味实验活动,可有效活跃课堂气氛,提高课堂教学的有效性,使学生真正学得快乐,教师教得轻松。