基于语篇的高中英语阅读教学策略

摘要

普通高中英语课程标准指出,高中英语课程的总体目标是基于英语语言文字的阅读来进一步提高学生的英语综合运用能力。基于高中学生英语语言技能、语言知识积累、情感态度变化、学习策略构建和文化意识培养等多个维度的综合语言运用能力和水平,在当下英语课程教学改革当中,直接指向学生阅读素养的提升,因为只有提升学生英语阅读素养,才能让高中学生在直接要面对的人生大考——高考中能取得理想成绩。