以小组建设促进学生自主化管理的探索

摘要

40分钟的课堂,我们的教学是否有效?教育方式是否立足于学生的核心素养?这些问题不时地从心底冒出来,一次次困扰着我,而现实的需要也更坚定了我要改变这种现状的决心。激发学生学习和做事的主动性,通过小组合作的方式来实现,无疑是比较理想的途径。在班级小组建设的探索过程中,我也有了更多的感悟,现总结如下。一、重视小组建设对学生自主性发展的促进作用1.转变教育观念,重视小组建设。学生核心素养的自主发展方面需要学生具备自我管理的能力,在日常班级管理中我主要以小组的方式来提升学生的自主管理能力。