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李静;
兰州市城关区平凉路小学;
小学语文; 低年级; 自主学习能力; 质疑问难;
机译:开展语文激励教学 培养自主学习能力
机译:增强,减轻负担,灵活性和创新:对编写低年级学生的一点思考》《小学语文试卷》
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机译:调解形式:曲线,培养师和英语文学史
机译:基于课堂活动的感官教育对低年级学生的影响
机译:基于知觉和感觉的音乐课程指导培养思考能力的研究:一种针对小学低年级学生的音调和音调变化进行器乐类教学的设备
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
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