小学低年级写字教学方法探究

摘要

综合我国现今的小学教育基本情况分析,可以发现小学语文是学生学习其他学科的基础,例如科学、音乐等学科都是教师基于学生具有一定的语文基础知识的前提下进行教学设计的。因此,写字教学是小学低年级语文课堂教学的重点内容,为了保证教学质量,教师应当不断优化教学方法,提高写字教学效益。