浅谈农村小学学困生的转化策略

摘要

小学是学生接触正式教育的起点,也是农村学生接触义务教育的起点,其重要性不言而喻,对农村学生的成长和发展具有奠基作用。农村普遍存在教育资源有限、家庭教育缺失、学困生数量多、失学情况严重等问题,这就需要农村教师投入更多的精力和时间,帮助小学生提高学习质量和效率,使学困生转化为学优生。