优化信息技术教学资源 培养学生自主学习能力

摘要

随着时代的发展,知识更新速度的加快,信息的传播方式和储存方式也发生着变化。信息技术课程不仅要求学生掌握一定的信息使用技能,同时也要求学生能够使用信息技术进行交流与合作,逐渐形成解决实际问题的能力和终身自主学习的能力。因此,教师应当不断优化信息技术教学资源,大力培养学生的自主学习能力。一、巧用概念图,形成学习导航概念图是诺瓦克博士提出的新型教学技术,主要由四个基本要素组成:概念、命题、交叉连线、层次结构。