首页> 中文期刊> 《甘肃教育 》 >浅析小学语文智慧课堂的特性

浅析小学语文智慧课堂的特性

             

摘要

智慧课堂有别于传统课堂的整体性,其更加注重培养学生的创造性、发展性、实践性和灵动性。小学语文智慧课堂除了具有一般智慧课堂的共性之外,还有其自身特性:一是重视情境的创设;二是重视情智的培养;三是重视灵动课堂的创建;四是重视回归生活的本真。下面,笔者分别加以论述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号