小学毕业班班主任工作的优化路径研究

摘要

在小学毕业班中,班主任不但工作内容复杂,且任务繁重。对于毕业班的学生来说,大部分学生都是十二三岁的年龄,处在人生的起始阶段,即将要进入少年期。对于部分学生来说,无论在生理、心理还是学习上均有着这样那样的问题;班主任与学生接触的时间最长,其一言一行与管理措施均会影响到学生。因此,做好毕业班班主任的各项工作就尤为重要。