初中数学教学中学生创造性思维的培养

摘要

初中数学大纲提出“发展思维能力是培养数学能力的核心”,这就是说数学教师不仅要给学生传授数学知识,更重要的是发展学生的思维能力。中学阶段是人一生中非常重要的学习阶段,尤其是创新思维和发散思维培养的黄金时期。因此,在教学中,教师应该认识到培养学生创造性思维的重要性,并重视学生创造性思维的培养。那么,在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?一、创设情境,诱发学生的创新思维思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,就要创设出一种氛围和情境,引起学生的学习兴趣,让学生急于求知,主动思考,迸发出思维的火花。