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比较中寻求异同探究中拓展思维

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摘要

随着新课程改革的不断深入，教材的版本也由单一化走向多元化，这是教育的进步，更是时代的进步。北师大版的语文教材有着鲜明的主题特征，每一单元都有单元主题，且每一单元的课文都由讲读课文、

著录项

来源
《甘肃教育》 |2010年第22期|19-19|共1页
作者
马晓晖;
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作者单位

会宁县第五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 比较探究; 教学目标; 教学内容; 教学方法;

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