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猜想·证明·归纳·拓展·应用——由一道习题进行的思考

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义务教育实验教材北师大版九年级上册数学101页有一道开放性问题:依次连接任意四边形各边的中点可以得到一个平行四边形.那么,依次连接正方形各边的中点能得到一个怎样的图形呢?先猜一猜,再证明.

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来源
《甘肃教育》 |2010年第2期|P.|共1页
作者
王世平;
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作者单位

兰州市第四十八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
中学数学; 开放题; 猜想; 证明; 归纳; 拓展; 应用;

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