首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >谈英语课堂导入环节的话题设计

谈英语课堂导入环节的话题设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＂好的开始是成功的一半。＂新课导入是整体教学的＂序幕＂,是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。新课程标准要求英语课堂以学生为主体,以教师为主导,教师努力扮演好＂导演＂这一角色,充分设计每一节课的导入,

著录项

来源
《甘肃教育》 |2012年第21期|80-80|共1页
作者
王莉;
展开▼
作者单位

兰州市第三十六中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
中学英语教学; 课堂导入; 话题有效选择;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈初中英语课堂导入环节 [J] . 张宏 . 福建教育 . 2017,第005期
2. 谈英语课堂教学的重要环节:课堂导入 [J] . 倪晓辉 . 教师博览：科研版 . 2011,第007期
3. Jo Jo我的英语课堂明星——幼师英语课堂导入环节策略分析 [J] . 邱源 . 海外英语(上) . 2011,第003期
4. 英语课堂导入环节中存在的误区和对策研究 [J] . 徐敏 . 课堂内外·创新作文（高中版） . 2021,第005期
5. 初中英语课堂导入环节中教师角色定位实证研究 [J] . 朱梓萌 . 中学生作文指导 . 2021,第007期
6. 巧妙设计,有效导入——浅谈中职英语教学中的课堂导入途径 [C] . 崔开济 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 职前英语教师课堂导入环节调查研究--以学科教学（英语）专业微格视频为例 [A] . 商榕 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号