新课改下高中数学教学初探

摘要

新课标指出，自主探索、动手实践和合作交流是学生学习的主要方式，同时还要求教师要尽量发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程。这对教师提出了更高的要求。教师不仅是知识的传授者．而且是学生学习的引导者、组织者和合作者。在此，笔者就新课改背景下，教师如何进行数学教学谈几点看法。