端正动机 畅抒胸怀——关于中学作文教学的思考

摘要

《普通高中语文课程标准（试验稿）》指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”新课标明确提出了中学生写作的动机应该是畅抒胸怀，表达真情。这一陈述要求我们中学作文教学必须尽可能减少对学生写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。而在中学作文教学实践中，这一主张可否得到落实呢？