核心素养背景下的农村中学语文阅读和写作教学融合模式的构建

摘要

核心素养是新课程的高标准要求,在核心素养背景下,农村的教育显得尤为关键。语文是一门综合性比较强的学科,阅读和写作是特别关键的一部分,让学生把握好阅读和写作环节,能够在一定程度上提高学生的核心素养。基于此,作为高中阶段的语文教师,要肩负起培养人才的重任,将阅读和写作教学融合在一起,提升农村学生的整体语文素养。