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杨靖;
贵州省印江县缠溪镇中心完小;
机译:“童话”的腐败及其在农业制作童话戒指中的可能性(童话戒指,童话戒指)
机译:回顾性讨论:教师如何讲授一种新颖的语文教师来感知复杂的教学问题
机译:以资源为导向的方式解决语言课堂语言多样性:与小学生的干预研究
机译:埃塞俄比亚低年级青年的ICT:可用性挑战
机译:职前世界语文教师对课堂语言使用的反思:专注于语言的视频学习小组的应用
机译:认识论的结果论真理童话和更坏的童话
机译:童话故事的黄金时代:从喜剧到批评(1690-1709),受益者童话和其他喜剧,艾德。对Nathalie Rizzoni的批评,童话故事和其他批判性文本的访谈,
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
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