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李京华;
北京市海淀区中关村第三小学;
组群; 三室一厅; 对应性; 文化场域; 学科整合; 感性经验; 组合模式; 漂浮状态; 就这样; 直观感受;
机译:哈贝马斯遇见科学William Rehg:切实的科学背景:科学大战,论证理论和哈贝马斯。马萨诸塞州剑桥:麻省理工学院出版社,2009,360pp,$ 40.00,£29.95 HB
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:什么时候科学重要?国际关系遇见科学技术研究
机译:通过连接数学,科学和工程在数学科学伙伴关系中的高中数学和科学教师实践中的态度转变:项目途径
机译:日本比萨数学和科学考试成绩下降的定性探索,日本学生的学习数学和科学技能的动力:单一案例研究
机译:海边的科学:纳米工程如何在卡莫利中遇见机械生物学
机译:鲍默特,于尔根,博斯,威尔弗里德,莱曼,雷纳(编辑)。 (2000)。 TIMSS / III-第三届国际数学与科学学习-末期的数学与科学教育;第1卷:义务教育结束时的基础数学和科学教育;第2卷:高中结束时的数学和物理技能。 Opladen:Leske + Budrich。 评论
机译:遇见一个831公民科学操作程序。
机译:数学和技术科学学习板-复杂
机译:在线远程使用数学和自然科学教育平台
机译:计算机系统的数学和科学表达编辑器
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