探析初中道德与法治核心素养的培养策略

摘要

初中阶段是青少年成长的重要时期,这阶段青少年心智发展不成熟且较为敏感,面临成长困惑,《道德与法治》这门学科一方面对青少年身心发展,价值观的形成都有重大意义。学生发展核心素养的培育不论对初中教育还是其他阶段的教育都是重要目标,学校要培育的是适应时代和社会发展的具有核心素养的高素质人才。