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论多元文化背景下文学素养与青少年主流价值观教育

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摘要

主流价值观反映一个国家意识形态和社会道德的基本取向以及主流社会的基本意愿.在经济全球化和文化多元化的今天,对青少年进行主流价值观的教育意义重大,而文学素养的养成又是其中不可忽视的重要一环.

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来源
《福建论坛（人文社会科学版）》|2010年第10期|183-185|共3页
作者
全贤淑;
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作者单位

大连大学文学院,辽宁大连116622;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
多元文化; 主流价值观; 青少年; 教育; 文学素养;

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