化学学习产生障碍原因及教学对策

摘要

不少学生在初中是学习的佼佼者，但跨入高中后经常反映高中的化学难以掌握。笔者在多年的教学中进行了观察、思考，探索，对学习障碍的形成原因和教学方法改革进行了思索和研究，现将初步体会介绍如下，以供大家共同思考研究。