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潘俊毅;
永春县教师进修学校;
体验学习; 初中; 数学; 课程标准; “统计与概率”; 案例教学; 教学策略; 实践活动;
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:初中数学中的数学活动* 1专注于在日常生活和社会中使用数学的活动
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:使用教学游戏作为教学策略的学习环境中的学生感知和体验
机译:在统计学习的背景下:统计MMN反映了听觉序列中过渡概率的大小
机译:相互教学策略提高了数学活动和学习成果(PTK数学学习班VII A甚至每学期SMP N 3 KRADENAN)
机译:利用概率关系模型学习关系数据中的统计模式
机译:通过基于概率定律的学习和统计分类来检测立体图像中的目标的方法
机译:基于概率定律的学习和统计分类在立体图像中检测目标的方法
机译:通过根据概率定律对统计数据进行学习和分类来对立体图像中的目标进行检测的简要说明。
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