还学生写作以个性

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我，进行创造性表达的过程。写作教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。《语文课程标准》要求为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，我们要培养学生独特的精神，引导学生善于表现真我，表现有别于他人的主观感受、主观体验。