优化小学品德课堂教学初探

摘要

《品德与生活》是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目的的活动型综合课程；师生以什么样的心境进入教学过程，是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。因此，诱发学生的学习欲望，提高学生的学习兴趣成为学生主动参与学习的基础。这就需要教师以“趣”引路、以“情”导航，把僵化呆板的课堂教学变为充满活力的学习乐园。