进城务工人员随迁子女恐怖倾向心理的成因分析——以厦门市思明区公办初中校为研究对象

摘要

随着进城务工人员队伍的不断壮大，在城市接受义务教育的进城务工人员子女人数也在不断的增加，面对这样的随迁国情与现状，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确要求：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迂子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。