基于“生活教育”的陶行知与杜威教育思想的比较

摘要

基于“生活教育”对陶行知与杜威教育思想做了四个方面的比较，揭示二者这种一般与个别的关系。对继续研究陶行知生活教育理论、完善杜威实用主义教育理论和启示当前课程改革有重要意义。