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培养农村学生数学能力的几点尝试

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《数学课程标准》要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能，还要培养学生勇于创新的意识和实际操作能力，促进学生全面发展。要想农村小学数学教学达到课标的要求，必须要求数学教师积极探索教学规律、教学勇于创新，

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来源
《福建陶研》 |2010年第1期|P.37-38|共2页
作者
陈幼莲;
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作者单位

福安市潭头中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
农村学生; 数学能力; 培养; 数学课程标准; 数学教学; 实际操作能力; 数学知识; 农村小学;

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