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学生板演引发的思考

         

摘要

黑板是教学媒体之一,传统教学中板演是教师的"专利",学生的板演得不到应有的重视.有的老师觉得让学生板演浪费时间,有的老师只有在开设公开课时才让学生板演,过分地强调教师的板书、讲解,而忽视学生的板演体验.笔者认为,通过有计划、合理地还黑板给学生,营造恰当的学习环境,

著录项

  • 来源
    《福建中学数学》 |2012年第8期|19-21|共3页
  • 作者

    刘明静;

  • 作者单位

    福建省漳州市第五中学 353000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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