阅读教学新范式--整本书阅读和群文阅读教学探索

摘要

策划人语:近年来,整本书阅读和群文阅读作为阅读教学的新范式越来越受到教师们的重视。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书,读整本的书”。整本书阅读可以有效激发和培养学生的阅读兴趣,发展并提升学生语言能力、思维能力、审美能力、传承传统文化的能力,以及培养良好的阅读习惯。