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刘丹红;
福州教育学院附属第四小学;
学习过程; 教育心理学家; 课桌椅; 交往活动; 教学效果; 课堂教学; 学习效率; 课堂交往; 物理环境; 发言者;
机译:实施翻转课堂与基于问题的学习相结合:在内分泌学实习中促进学习甲状腺功能亢进的方法
机译:翻转课堂的实施与居留培训基于案例与团队的学习相结合
机译:高等教育课堂翻转课堂:对其实施的框架框架的学习分析和提案
机译:大学图书馆座位座位座位与人力支持中学习环境发展计划的研究与大学校园第2部分
机译:灵活的座位:教室中学生座位类型选择的影响
机译:权力座位的座位 - 酷刑座位:关于古代艺术中座位的某些图案的思考(Life-4世纪AV。J.-C.)
机译:在NCaa一级学校实施优先座位计划的定性案例研究
机译:座位上的人座位上的人座位上的人座位上的人座位上的人座位上的人座位上的人座位上的人用于座椅的座椅用于座椅的座椅用于座椅的座椅用于座椅的座椅P alphaalphaalphaalphaalphaalpha e_。
机译:具有可翻转的座位部分的汽车座椅,该座位部分具有用于使安全带固定的基座通过的开口
机译:座位,尤其是可翻转的座位
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