在实践探索中培养学生问题解决能力--“1亿有多大”一课的实践与思考

摘要

培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重要目标。小学数学的“综合与实践”是实现这目标的重要领域,那么如何在数学“综合与实践”课中,借助家校联系“钉钉”网络平台,最大限度地发挥这一载体的效能,引导学生进行探究性学习,从而提高数学解决问题能力。