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在教育媒介变革中做有温度的教育

         

摘要

新冠肺炎疫情,“迫使”教育大规模“上线”,实现教育媒介新一轮变革。学校教育从传统课堂模式到现代信息化课堂的嬗变,引起教育领域普遍关注。互联网课程以形式多样为特色激发人们的学习兴趣,学校教育运用互联网技术来提升课堂教学的有效性。在教育教学中,如果过度依赖教育技术,学校教育原初“与人生命底蕴紧密联系的温情与爱意”是否会趋于式微?

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