3-6岁儿童家庭教育的特点分析及其问题诊治

摘要

cqvip:家庭教育是随人类家庭的产生而出现的一种教育形态。在一部完整的教育史,特别是学前教育史中,家庭教育占据重要地位。家庭教育的实施形式分为学前家庭教育和学前公共教育(也叫学前社会教育)。家庭是儿童受教育的第一个场所,父母是孩子的首任教师。因此,家庭教育具有领先性、长久性、单独性、随意性和随机性等特点。