运用“图解策略”解决小学低年级数学问题的尝试

摘要

“图解策略”是小学数学中很重要的一部分内容。文章提出提高“图解策略”教学有效性可以从以下几个方面人手：明确“图解策略”的知识内容和教学要求；了解学生的认知特点；选取生活实例，加强直观操作；合理利用多媒体教学，帮助理解掌握；培养数形结合，形成图解能力。