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魏为燚;
福建师范大学基础教育课程研究中心;
家庭教育; 培养; 儿童; 心理发展; 人际交往; 身心发展; 孩子; 家长;
机译:浅谈幼小衔接中培养孩子任务意识的策略与方法
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:通过基于人文的家庭教育加强儿童独立性格价值
机译:浅谈年轻双语和单晶儿童在自然主义中的探索性研究,在自然主义环境中对年轻双语和单梅林儿童游戏的探索性研究
机译:来自儿童肿瘤学小组:基于证据的建议用于PEG-天冬酰胺酶的护士监测超敏反应管理和病人/家庭教育
机译:帮助儿童接受家庭教育:家庭教育如何在家庭外照料中为儿童和年轻人带来良好的教育成果
机译:2005年全国家庭教育调查计划。2005年NHEs早期儿童计划参与调查的初步结果
机译:减少儿童肥胖并计算风险痴迷症的方法,包括主动向看护人提供有关儿童阶段的多个消息,并使用风险计算器OB对消息进行定制和估计。此需求至少包括两个组成部分包括问卷和基于算法的科学,其中分娩始于妊娠中期,最长可达2年
机译:各向异性的液体晶体显示元素,用于控制实现良好的光视角特性的视角
机译:通过使用基于移动设备的采样方法和相同的操作方法,使用采样方法提供人工智能家庭教育大数据平台的系统
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