巧用“五环节”教学模式提高语文教学效率

摘要

一、先发制人，轻松把控课堂走向教学改革要求教师转换身份做课堂的引导者，以学生为中心去进行教学设计，看似教师的工作减少了，但实际上是变多了，课前的准备显得比以往更加重要。教师要能够对自己的教学有一个较为准确的预判，