首页> 中文期刊> 《福建教育:D版》 >他们怎么不能灿烂地笑开来?——“微笑教学”课例反思

他们怎么不能灿烂地笑开来?——“微笑教学”课例反思

             

摘要

cqvip:在小学语文的课堂教学中,“课堂沉默”现象屡见不鲜。笔者认为:小学语文课堂教学中践行微笑教学观,以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段出现的“课堂沉默”现象加以反思、探究与改进。

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