首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >高中数学单元教学设计探究——以'数列'单元为例

高中数学单元教学设计探究——以'数列'单元为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:高中数学单元教学设计应先明确数学教学主线任务,再运用科学合理的数学教学方法对单元教学设计进行设定,并将现代信息技术灵活地应用到单元教学设计之中.文章以人教版高中数学必修五"数列"单元教学设计为例,探索实施单元教学设计的策略.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2020年第1期|50-51|共2页
作者
陈平生;
展开▼
作者单位

福安第一中学福建福安 355000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中数学; 单元教学; 教学设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养培育的高中数学“单元教学设计”——以“距离问题”一课的“单元教学设计”为例 [J] . 周德明 ,杨学颖 . 中学数学教学 . 2020,第002期
2. 高中数学单元教学设计的着手点、着眼点和着力点r——以"平面向量"单元教学设计为例 [J] . 程连敏 ,甄强 . 中国数学教育（高中版） . 2018,第003期
3. 基于高中数学核心素养的大单元教学案例研究--以“函数单调性”为例探索大单元教学设计的路径 [J] . 王华 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第009期
4. 基于“SQIP”视角的高中数学单元教学设计研究——以人教A版“对数单元”为例 [J] . 李相超 . 文学少年 . 2021,第018期
5. 例谈高中数学单元教学设计的框架和要素——以《平面向量》单元为例 [J] . 罗海兵 . 数学之友 . 2020,第24期
6. 新课程初中英语单元教学设计的研究与实践——教师专业发展的途径和方法专题探究案例 [C] . 黄志红 . 中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会 . 2011
7. 高中数学“数列”单元教学设计研究 [A] . 董强 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号