如何在数学解题教学中培养学生的发散思维能力

摘要

从近年一些中考试卷来年，许多试题立意新颖、设计巧妙，特别是其中形式多样的创新性题型，在设计情景、设问方式等方面都有新的突破，在基本知识和技能、创新素质和探索能力的考查方式上也有新的拓展．中学数学大纲明确指出：“培养学生数学能力的核心是数学思维能力的培养．”就当前中学数学教学现状而言，我们特别要重视发散思维能力的培养，应在教学中抓住例、习题的可变性，挖掘教材问题的可变价值，有效地对学生进行发散思维的训练．