巧用高中地理新教材培养学生学习能力

摘要

高中地理新教材从学生学习角度出发，设计了“思考与读图思考”“案例”“阅读”“活动”“问题研究”五个部分的新内容，教师应结合这些新教材的变化，突出学生主体地位，重视培养学生的自主学习、获取和处理信息、读图分析、探究分析地理问题等学习能力。