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医学伦理学和人文学科教育的全球化--卡塔尔威尔·康乃尔医学院改革中的教学法

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本文介绍了卡塔尔威尔·康乃尔医学院开设医学伦理学和人文学科课程的经历,叙述了当西方医学伦理学和人文学科课程引入这个具有伊斯兰背景的国家时,带来的教学上的挑战和跨文化的压力,总结了对应此挑战的策略,包括师资招聘、课程设计和课程评价等内容.

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来源
《复旦教育论坛》|2006年第1期|93-96|共4页
作者
梁进;
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作者单位

复旦大学,上海医学院,上海,200032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G642(385);
关键词
医学伦理学; 人文学科课程; 跨文化; 卡塔尔威尔·康乃尔医学院;
入库时间 2022-08-17 17:58:15

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