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郭海鹏; 黄匡忠;
北京师范大学–香港浸会大学联合国际学院 广东 珠海;
全人教育本土化; 体验式学习; 君子之教;
机译:根据育儿/教育理念考虑婴儿育儿空间蒙特梭利教育和匈牙利育儿实践。
机译:协作课程设计对交通工程教育中的教育理念,从业人员社区和课堂实践的影响
机译:通过实践信息教育发展硬件安全人员
机译:根据儿童保育/教育理念考虑婴儿保育空间,蒙特梭利教育和匈牙利儿童保育实践。
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:实践哲学中的音乐教育:小学教师教育的理念与实践(下)
机译:国家安全人事制度述评。关于绩效管理和国家安全人员系统的建议
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:运动型安全人体感的建设与安全感教育方法论基础
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