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刘伟;
北京大学经济学院;
经济发展阶段; 历史命题; 发展是硬道理; 结构转换; 工业化; 发达国; 经济增长; 邓小平同志; 经济质态; 结构变化;
机译:历史教育,2012年学习计划中发展历史思想的一项建议,旨在培训基础教育教师
机译:走向混合性别销售团队的框架以及增加女性存在对团队表现的影响:思想发展和命题
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:通过历史思想,在西方建筑史上“复兴古代”思想中观看历史背景和传统建筑的继承与发展
机译:对“佛祖思想”的研究:“瑜伽”思想中的智慧概念的根本发展。
机译:生理学思想的历史发展
机译:在培训学习工作中应用的策略:概念命题和措施的发展从培训中学习的工作应用策略:概念命题和措施的发展
机译:学习艰难之路,或根本不学习:1899 - 1902年布尔战争期间的英国战略与战术适应
机译:学习历史显示装置,学习历史发送装置,学习历史显示系统以及学习历史显示方法
机译:学习历史集成提供服务器,学习历史集成提供方法和学习历史集成提供程序
机译:学习历史可视化方法,设备,学习历史可视化程序和存储介质存储学习历史可视化程序
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