初中文言文课堂教学的有效性探究

摘要

文言文在初中的教材中占有一定的篇幅,是中考和高考中都会出现的一种文体,然而因为其独特的语言特点往往不被学生重视,影响文言文课堂教学的有效性。因此多渠道地提高文言文课堂有效性是我们语文工作者的责任。