错误是极好的教育资源

摘要

@@ 学生数学学习过程中的错误也是一种教育资源,对与错是必然联系的现实存在,教育可以从知道"对",反思"错",也可以从"错",醒悟"对".以往的教育只注重前者,而忽视、回避后者.尤其是一些老师的公开课,总是希望课堂能顺当,不出任何"乱子";学生能配合,不出任何"差错".其实,错误是个极好的教育时机,它提供了我们辨析是非,纠正错误的好机会.