激发学生语文兴趣,乐于学习

摘要

在教育教学艺术世界里，教师和学生是演绎者，学生能否走进语文、接受语文、热爱语文与教师的引导、知识、人格、魅力有着密切的关系。教师首先要做的是让学生爱上语文、乐学、善学，激发学生学习语文的兴趣。兴趣是学生学习的内在动力，是学生在求知需要的基础上通过学习活动体验到学习乐趣而形成的一种学习品质。